Interessante Beiträge dazu findest du hier:
Weitere Informationen dazu findest du auch hier:
(Vielfalt C1.1, AB S. 60)
Interessante Beiträge dazu findest du hier:
Weitere Informationen dazu findest du auch hier:
(Vielfalt C1.1, AB S. 60)
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Weitere Informationen findest du auch hier:
(Vielfalt C1.1, S. 40)
Mit Adversativsätzen drücken wir einen Gegensatz aus. Adversative Konnektoren bilden eine bunt gemischte Gruppe. Die folgenden Tabellen stellen die auf den Niveaus B2.2 und C1 jeweils geübten adversativen Redemittel dar.
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| María García Labrador (Luján) |
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„Die biologische Unsterblichkeit ist kein Science-Fiction-Szenario mehr. Wenn wir die Mechanismen der Zellregeneration – ähnlich wie bei der Hydra – entschlüsseln, rückt ein Leben ohne natürliches Ende in greifbare Nähe. Doch eine Gesellschaft, die den Tod besiegt, riskiert ihren eigenen Stillstand. Wir müssen uns fragen, ob die Aussicht auf ewige Jugend tatsächlich so verlockend ist, wie sie scheint.“
Einige Adjektive im Deutschen sind semantisch so spezialisiert, dass sie nur mit einer sehr begrenzten Anzahl von Nomen sinnvoll kombiniert werden können. Man spricht hier von festen Kollokationen:
Unsterblickeit von Die Toten Hosen. Den Text dazu findest du hier:
Unsterblich von Unheilig. Den Text dazu findes du hier:
(Vielfalt C1.1, S. 39)
Wie findest du die Vorstellung, unsterblich zu sein? Dazu die folgenden Videobeiträge:
Buchtipp - Der Traum von der Sterblichkeit
Die Biochemikerin Renée Schroeder thematisiert darin wissenschaftliche und gesellschaftliche Aspekte rund um das ewige Leben. Sie behandelt werden komplexe Fragen du der ethischen Debatte behandelt, ob die Menschheit alles technisch Mögliche zur Lebensverlängerung auch umsetzen sollte
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In diesem Podcast-Gespräch schildert die Autorin die wissenschaftlichen Fortschritte auf dem Weg zu einem langen Leben bei bester Gesundheit:
Weitere Informationen dazu findest du auch hier:
Die Hydra - Ein unsterbliches Lebewesen?
Beim Süßwasserpolypen sorgt ein Gen für ewiges Leben:
Ab Minute 1' 50'' dazu:
Weitere Informationen dazu findest du auch hier:
(Vielfalt C1.1, S. 39)
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Weitere Informationen dazu findest du auch hier:
Bildungsferne Haushalte
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Der Begriff bildungsfern beschreibt im soziologischen Kontext Haushalte, in denen die Eltern über keine oder nur geringe formale Bildungsabschlüsse (wie Abitur oder Hochschulstudium) verfügen.
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Fallschirmeltern
(Vielfalt C1.1, AB S. 43)
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Interessante Videobeiträge dazu:
Weitere Informationen dazu findest du auch hier:
(Vielfalt C1.1, AB S. 44)